Apprendre l'oral ? Nouvel Educateur N°111

Parmi les priorités du ministre : la prise de parole de l’élève. Aux savoirs fondamentaux la charte du XXI ème siècle ajoute et met en première position « le parler ». Depuis le temps qu’on le clame ! Si l’école se révèle être un flot de paroles, ces échanges sont trop brefs et l’oral semble canalisé par le maître, prisonnier du modèle question/réponse. Aider l'enfant à se décentrer, à argumenter pour qu'il parvienne à confronter ses idées avec l'autre, tel doit être notre objectif pour qu'il devienne auteur de ses dires, acteur citoyen.

• Apprendre à socialiser sa pensée

• Le magnétophone, outil d’écriture de la pensée

• Parole et interactions

• Moments de paroles pour se décentrer

• Confronter ses idées

• La conscience de soi grâce à la communication

• Comment favoriser les interactions entre les élèves ?

• «Educare» ou «Educere» ?

• Conclusion

Christian Bertet